உரிச்சொல் வருந்தத்தக்க லத்தீன் வார்த்தையில் இருந்து வரும், deplorabĭlis , இது என்று தகுதி வெறுக்கத்தக்க, அருவருக்கத்தக்க, பேரழிவு அல்லது பேரழிவு. எனவே, மோசமானவர்கள் எதிர்மறையான கருத்துக்கு தகுதியானவர்கள்.
எடுத்துக்காட்டாக: "பாதுகாப்பற்ற தன்மையால் பாதிக்கப்பட்டவர்களைப் பெற மறுத்தபோது மேயருக்கு இழிவான அணுகுமுறை இருந்தது" , "அணி ஒரு மோசமான விளையாட்டை விளையாடியது மற்றும் அதிக வித்தியாசத்தால் தோற்றிருக்கலாம்" , "இந்த நாட்டில் பல குழந்தைகள் மோசமான சூழ்நிலையில் வாழ்கின்றனர் " .
பொதுவாக, ஏதோவொன்றின் மோசமான நிலை, உடல் அல்லது குறியீடாக இருந்தாலும் குறிப்பிடத்தக்க சேதத்தைக் காண்பிக்கும் போது. மோசமான நிலையில் உள்ள ஒரு மருத்துவமனையில், ஒரு வழக்கை மேற்கோள் காட்ட, சுவர்களில் கசிந்த கூரைகள் மற்றும் விரிசல்கள் இருக்கலாம், அத்துடன் உடைந்த தளபாடங்கள் மற்றும் மோசமான சுத்தம் ஆகியவை இருக்கலாம்.
ஒரு நாட்டின் கல்வி முறை மோசமானதாக இருப்பதை யாராவது உறுதிப்படுத்த முடியும், மறுபுறம், பள்ளிகள் பயிற்சியின் குறைபாடுகள் காரணமாக தொழில்முறை மற்றும் தொழிலாளர் உலகில் வெற்றிகரமாக ஒருங்கிணைக்க மாணவர்களை தயார்படுத்தத் தவறும்போது. மாணவர்கள், இந்த வழியில், ஒரு உரையை புரிந்து கொள்ளவோ அல்லது அடிப்படை கணக்கீடுகளை செய்யவோ முடியாமல் பட்டம் பெறுகிறார்கள்.
ஒரு நபரின் மோசமான நிலை அவரது உடல்நலம், அவரது சுகாதாரம் அல்லது அவரது வாழ்க்கை முறை ஆகியவற்றுடன் இணைக்கப்படலாம். போதைப்பொருள் உட்கொள்ள வேண்டும் என்று கூச்சலிடும் போது, உடல் அழுக்காக வீதியில் அரை நிர்வாணமாக நடந்து சென்றதால், ஒருவரை அவர் ஒரு மோசமான நிலையில் பார்த்ததாக ஒரு நபர் பராமரிக்க முடியும்.
ஒரு சூழ்நிலையை அல்லது மனப்பான்மையை இழிவானதாக பல முறை தகுதி கண்டனம் அல்லது விமர்சனத்தை குறிக்கிறது. ஒரு டென்னிஸ் வீரரின் செயல்திறன் இழிவானது என்று ஒரு பத்திரிகையாளர் சுட்டிக்காட்டினால், அவர் ஒரு பயங்கரமான அளவிலான விளையாட்டைக் குறிப்பிடுகிறார்.
சமூகம் அது "ஏற்கத்தக்க" கருதுவதால் ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில், நடந்து நமக்கு போதிக்கிறது, இந்த அதை ஒரு தொடர் நம்பியிருக்கிறது உதாரணங்கள் மற்றும் ஒரு எதிர்ப்பு - உதாரணங்கள் ; பிந்தையது "இழிவானது" என்று தகுதிவாய்ந்த அனைத்தையும் குறிக்கிறது. இந்த போதனைகள் எங்கள் பெற்றோர் அல்லது பாதுகாவலர்கள், பள்ளியில் உள்ள எங்கள் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பொதுவாக, நம்மீது அதிகாரம் மற்றும் செல்வாக்குள்ள அனைத்து பெரியவர்களிடமிருந்தும் பரவுகின்றன.
அகராதியில் இந்த வார்த்தையை நாம் காணும் ஒரு அர்த்தம் "இது பரிதாபம் அல்லது இரக்கத்திற்கு தகுதியானது", மேலும் இது சூழ்நிலைகளை அல்லது இந்த உணர்வுகளுக்கு தகுதியான பாடங்களை அடையாளம் காண்பது அவ்வளவு எளிதானதா என்று மீண்டும் நம்மை நாமே கேட்டுக்கொள்ள வழிவகுக்கிறது. ஒரு நபர் ஏன் நமக்கு பரிதாபப்படுகிறார்? எந்த சந்தர்ப்பங்களில் நாம் இரக்கத்தை உணர்கிறோம்? பதில்கள் அனைவருக்கும் வித்தியாசமாக இருக்கலாம், குறிப்பாக கலாச்சார சிக்கல்கள் நடைமுறைக்கு வரும்போது, இது மோசமான கருத்தின் அகநிலை தன்மையை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகிறது.
தார்மீக சிக்கல்களுக்கு வெளியே, பார்வையாளரின் பழக்கவழக்கங்கள், கலாச்சாரம் மற்றும் பொருளாதார நிலை போன்ற பரந்த அளவிலான காரணிகளின் அடிப்படையில் விவகாரங்களின் நிலையும் வித்தியாசமாக உணரப்படுகிறது. உண்மையில், சிலரின் மனதில் ஒரு மோசமான நிலையில் விஷயங்களின் படங்கள் இருக்கக்கூடாது, ஏனென்றால் "ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கது" என்று பெரும்பாலானவர்கள் கருதும் வாழ்க்கைத் தரத்தை அணுகுவதற்கான சாத்தியம் அவர்களுக்கு ஒருபோதும் இல்லை.
மேல்நோக்கி நடுத்தர வர்க்க மக்களுக்கு, அச்சு சுவர்கள், கசிந்த கூரைகள், உடைந்த குழாய்கள் மற்றும் பூச்சி தொற்று ஆகியவற்றைக் கொண்ட ஒரு வீடு நிச்சயமாக ஒரு மோசமான இடமாகும், ஆனால் இந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்ட கட்டிடங்களில் எப்போதும் வாழ்ந்தவர்கள் முடியாது. அவர்கள் இந்த குறைபாடுகளை ஒரே ஈர்ப்புடன் உணர்கிறார்கள்.